为深入贯彻落实教育部等十七部门联合发布的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025 年）》、《河南省贯彻落实全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025 年）实施方案》，促进高职院校心理健康教育工作发展，提升辅导员心理健康水平，更好地在危机干预中发挥积极作用，5月27日，我院心理健康教育工作站副站长张洁参加河南省教育厅主办的“幸福辅导员”赋能培训。本次培训特邀郑州大学教育学院心理学系主任王中杰副教授主讲，以“平和心态、幸福人生——萨提亚与职业压力和应对”为主题，为辅导员及心理工作骨干赋能。
讲座中，王中杰教授结合萨提亚家庭治疗模式，通过理论讲解、案例分析与互动体验，引导参与者探索自我内在冰山模型，理解“沟通姿态”与心理状态的关系。她强调，辅导员作为学生成长的重要引路人，需先提升自我觉察能力，才能更有效地帮助学生建立健康的人际关系与心理韧性。现场通过角色扮演等环节，让老师们在沉浸式体验中觉察自身情绪模式，学习以一致性沟通化解压力，实现“身心整合”。
本次培训是音乐学院推进“叁全育人”工作的具体实践，通过赋能辅导员心理健康教育能力，进一步筑牢师生心理安全防线，音乐学院始终将师生心理健康作为立德树人的重要抓手，近年来通过开设“心灵音乐坊”特色课程等举措，构建全员心理育人体系。此次培训不仅为心理工作队伍注入“心”能量，也为学院深化心理工作提供了新思路。未来，学院将继续强化心理健康教育队伍建设，定期开展专题培训，助力师生以更积极的心态拥抱学习与生活，为培养德艺双馨的艺术人才奠定坚实心理基础。（撰稿：张洁；复审：祁姗姗；终审：张燕祥）
